| 大阪学院大学講義 「総合課目：都市における環境創造の担い手（吹田市を事例として）」の報告 主担研究員：三輪信哉 |
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| 市民研究員の皆さん、工房の皆さん、また 事務局にお願いして、大阪学院大学にて標記 の講義を２回行っていただきましたので、企 画者としてご報告とともに、この場を借りて 御礼申し上げます。 学院大学の全学部１年生から４年生までを 対象に、吹田市内で環境分野で貢献しておら れる方々に連続講義をしていただくことで、 １）環境に関するとりくみは三者協働、す なわち、ひとつの団体、ひとつの組織で取り 組めるものではなく、多くの人々の相補的な 協力によって成り立っていること ２）ひとつの地域を対象として、いかに多くの 方々が熱意をもって環境を良くしようと頑張って おられるか、それらを学生に知ってもらいたい この２点が講義の目的です。 |
今年は、6月21日と２８日の土曜日にプラザから多く の方々にお越し頂き、講義と実演をしていただきまし た。土曜日にもかかわらず毎回50名ちかい学生が 受講し、関心が高いといえますが、一方では講義意 欲に欠ける学生が多いことも事実です。寝ている学 生がいるのは、「まだまだ自分たちの伝え方が悪い からだ」、と前向きに受け止めてくださり、毎年、膨大 な事前準備を重ねて講義を改善されてゆく姿勢に、 深謝です。中にはこの講義を通じて、環境の目が開 かれる学生もおり、「いままでこんな楽しいところが あるとは知らなかった、是非ともプラザを訪れてみ たい。」そんな感想も見られ、ひょっとしたら将来の 「担い手」が現れてくれるのではないか、そんな思い でまた来年も開講したいと思います。 |
| テーマ | 講 師 | 内 容 | |
| １ | 都市環境の創造をめぐる潮流 | 大学講師 | 環境問題と都市活動、エコシティ・エコ ポリス、持続可能な環境都市の形成 |
| ２ | 都市環境の創造をめぐる潮流 | 大学講師 | 環境創造における三者協働の重要性、 環境社会の仕組みづくり |
| ３ | よりよい吹田を次世代にⅠ | NPO法人すいた市民環境会議 | 環境家計簿、市民共同発電所、打ち 水大作戦、エコクッキング など |
| ４ | よりよい吹田を次世代にⅡ | NPO法人すいた市民環境会議 | ビオトープづくり、まち歩き、紫金山田 たんぼ など |
| ５ | 環境教育の充実を目指してⅠ | NPO法人すいた市民環境会議 | 総合学習・環境学習の支援事業 など |
| ６ | 環境教育の充実を目指してⅡ | NPO法人すいた市民環境会議 | 竹林整備、森のサポーター など |
| ７ | 吹田のヒメボタル | 吹田ヒメボタルの会 | ヒメボタルの現状と課題、地元住民との 連携による保全活動 など |
| ８ | 企業の環境への取り組みⅠ | 株式会社リコー関西 | リコーオフィスの見学、ＣＳＲ |
| ９ | 企業の環境への取り組みⅡ | アサヒビール | アサヒビール吹田工場の見学、ゼロエ ミッション など |
| 10 | ごみゼロ社会を目指してⅠ | （財）千里リサイクルプラザ | 資源リサイクルセンター、市民工房、 市民研究員制度 など |
| 11 | ごみゼロ社会を目指してⅡ | （財）千里リサイクルプラザ | イベントごみゼロ、出前講座、小中学校 の学習発表会 |
| 12 | 吹田市の環境行政：市民との 協働による環境まちづくり |
吹田市環境部地球環境課 | 環境政策、温暖化防止対策、アジェンダ ２１すいた など |
| 13 | 吹田市の環境行政：ごみ減量 の取り組み |
吹田市環境部地球環境課 | ごみ減量、（財）千里リサイクルプラザ との連携 など |